审计学课程是高校财务管理类的核心课程,在实践教学中也是一门公认的难教的课程,老师尝试了多种教学方法也难以达到应有的教学效果。本文针对二本院校会计专业开设的"审计学"课程的现状与特点,探讨了以案例为导向的研讨式教学在实际教学中的优势,以及如何优化教学内容,形成自己的特色。
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