新技术不断融入电力行业,需要学生不断学习新知识。同时,随着国家中长期发展规划的卓越计划的实施,又要求提高学生的工程素质。分析了目前高校信息类专业人才在电力知识及工程型培养所面临的问题,提出了综合性人才培养的课程体系及培养构思,阐述了这些方法的理论价值及意义。
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