基于层次分析法的高校学风建设评价研究
学风建设是高校建设的重要内容之一。学风建设是培养高素质人才的关键性要素,是提高高校教育教学质量的重要保证。本文利用层次分析法,结合应用型本科院校的实际情况建立评估模型,并通过计算分析得出最敏感指标,力图为实际工作提供决策支持。
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