浅谈学生设计思想和工程概念的培养——新加坡中三学生的一份物理作业引发的思考
本文记录了新加坡中三学生一份物理作业,即一座海底旅馆的设计的要求和一个小组学生完成该作业的过程。文中对该作业的要求和涵盖的知识进行了剖析,对该作业在学生的学习能力、知识应用能力以及创新能力的培养方面所能达到的训练进行了总结,希望对我国各级学校在学生素质和能力培养方面的教学改革设计带来一点启发。
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