现代学徒制自引入中国以来,在职业教育中已被广泛应用。然而,很多学校和企业在实施现代学徒制时大多流于形式,而忽视了其内涵建设,本文将在阐述现代学徒制实施过程中存在的普遍问题的基础上,以正原电气学院佳利精英班为例,从学徒选拔、人才培养方案制定、师资队伍建设、过程监控及评价体系几方面着手,介绍该现代学徒制试点的建设情况。
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