基于PDCA循环的工程测量课程教学改进实践

基于PDCA循环的工程测量课程教学改进实践

98 4.7
35 2021-09-19
pdf | 177KB | 未知
正文 简介
依据PDCA循环原理,从高职高专工程测量课程教学中存在的问题和实际情况出发,为提高学生实践动手能力,提出工程测量课程教学中增加实践教学环节等措施对测量课程进行教学改进。结果表明,将PDCA循环理论应用于工程测量课程教学质量改进,对提高工程测量课程教学质量水平效果显著。
*温馨提示:该数据为用户自主上传分享,如有侵权请举报或联系客服:400-823-1298处理。
zhuwei1***
zhuwei1***
服务: -
数据量: 3
人气: -
擅长:土建 装饰 园林 电气

您可能感兴趣

原价: 100 积分
立即购买

老客限时专享

优惠券专享

恭喜您获得500元优惠券