“教、学、做”一体化的《安装工程识图》课程实训资源建设
本文分析了\"教学做\"一体化《安装工程识图》课程实训资源建设的原则和建设内容,提出了\"实用够用\"、\"模块化设计,多专业共用\"、体现实际、适当前瞻\"等原则,通过专业实训资源建设,总结了建设经验,为相关课程资源建设提供了参考依据。
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