基于工程算量技能大赛平台的现代学徒制 "学生助教"模式实践研究

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24 2020-12-27
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正文 简介
借鉴现代学徒制及学生助教的理论和实践,聘任在工程算量技能大赛中获奖的学生作为"小师傅",担任"学生助教",协助任课老师开展技能训练,并且建立完金字塔式教学模型,基于课程、基于年级差异的分层递进教学.
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liuzh***
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擅长:土建 市政

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