目的:培养创新性实用型药学人才,提高毕业生综合素质与就业竞争力成为当务之急。方法:将我校09、10级药学本科69名学生随机分为对照组与实验组,按大纲完成学习安排。实验组在规定外,参入教师科研工作。结果:对照组与实验组骨干课程理论考试平均成绩比较差异无统计学意义;对照组与实验组骨干课程实验考试平均成绩、校级及以上专业技能竞赛满意率、毕业论文平均成绩、硕士录取率、用人单位满意率比较差异具有统计学意义。结论:实行药学本科助研实践工程,培养学生创新意识,提升综合素质与就业竞争力,能够更好地适应社会与市场需求。