延安文艺不仅提出"为工农兵服务",同时"教育工农兵"也是其重要主题。本文通过比较讨论延安文艺"教育工农兵"主题与启蒙文艺"改造国民性"主题,呈现出延安文艺与启蒙文艺之间存在的继承关系,并进一步分析在此基础之上,延安文艺对现代民族性格重塑问题所试图提出的新文化方案。这一新方案在现实中对动员人民投入到反侵略战争中、缔造一个新的现代国家发挥了很大作用。同时,这一方案需要建构并始终在一个较高水平上维持理想的"新人"形象,又使得其对复杂的现实和人性缺乏开放的容纳空间,给后来的社会主义文艺埋下了负面影响。
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