基于薄弱学校改造的实践与探索
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32 2020-12-27
pdf | 774KB | 3页
正文 简介
薄弱学校存在的原因是多方面的,校长对薄弱学校的改造须考虑实际情况,因地制宜。首先,校长应该凝聚人心,将松散的教师队伍建设成有凝聚力的教师团队;其次,校长还应该建立明确的规章制度,让教师、学生有章可循;最后,校长要将改革核心放在教学改革上,努力结合时代发展要求,探索出适应学生发展的课程教学。
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