文章论述了建筑材料工程专业人才培养模式的实践经验,重点介绍了山东建筑大学材料学院在课程体系建设、实践教学环节的设置、课外科技活动开展及打破专业限制培养学生通识能力等方面的一些好的做法,以期引起同行关注和借鉴。
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