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基于职教集团的校企合作体制机制建设新举措
—— 以江苏省无锡立信中等专业学校为例
章凌燕
[ 摘 要] 以江苏省无锡立信中等专业学校为例,分析校企合作存在的问题与成因。文章提出了依
托职教集团,整合校企、校际优势资源, 建立专门从事校企合作管理的校企合作部 以及建立校系二级
校企合作工作考核制度等校企合作体制机制建设的新举措。
[ 关键词 ] 校企合作;校企合作部;二级管理
校企合作是大中专院校谋求自身发展,实现与市场接轨,大力提高育人质量,有针对性地
为企业培养一线实用型技术人才的重要手段。校企合作在培养生产、建设、服务第一线技术应用
型人才上面发挥着重要的作用,但也存在许多急待解决的问题,其中不乏是体制机制方面的原因。本
文试图以江苏省无锡立信中等专业学校为例, 通过创新校企合作体制机制, 推进校企合作的持续健康
发展。
一、校企合作普遍存在的问题
江苏省无锡立信中等专业学校依托