&知识就是力量！ & @学无止境！ @ 课题：乘法交换律和结合律 教学目标： 1.创设生活情境， 让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程， 理解并 掌握规律，能用字母表示规律。 2.让学生学会运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算， 体验运算律的应 用价值，培养学生的探索意识和问题解决的能力，增强数学的应用意识。 3.培养学生观察、比较、概括等思维能力，使学生在数学活动中获得成功的 体验。 教学重点：理解乘法交换律、结合律，引导学生概括出运算律并能进行简便计 算。 教学难点：经历规律的探索过程，掌握乘法交换律和结合律的特点。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.课件出示问题。 （1）加法的运算律，用字母怎样表示？ 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） （2）用简便方法计算下面各题。 67+87+13 46+（59+54） 2.揭题。