1 皋兰四中“一校一品”体育特色项目学校创建 工作总结 自开始“一校一品”体育特色项目学校创建以来，我校 结合阳光体育运动、体艺“ 2+1”等活动，因地制宜，依托 本校教学资源，突出专项体育教学，让每个学生在学习期间 至少学会两项体育技能，努力促进本校体育教学形成特色， 有效提高了体育课教学质量和效果。下面对我校开展“一校 一品”体育特色项目学校创建工作进行总结。 一、“规范 +特色”让每一个孩子爱运动 每天课间或放学以后，在学校都能看到这样的情景：学 校运动场上一个个神采飞扬、蹦蹦跳跳、挥洒汗水的阳光少 年，他们一会儿跳绳、一会儿跳竹竿、一会儿做武术操⋯⋯ 玩得大汗淋漓， 不亦乐乎。 这正是我校阳光体育活动的场面。 一直以来，坚持“规范 +特色”是我校体育教学的总体 思路，学校要求教导处和体育组要精心安排，确定体现本校 特色的 2到3个项目，努力形成学校的体育特色。如今，学校 各班级有