《城市的标识》第一课时
教学目标
1、了解有关张抗抗的文学常识,识记理解重要字词。
2、能运用多种修辞手法比喻、排比表达自己的思想情感。
3 、通过学习,增强我们对生存环境保护的意识,从我做起,化作行动。
重点难点
用细腻的语言,赋予变化的语言表达思想感情。
4 教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动 1【导入】导入新课
随着社会的发展,人们的生活水平日益提高,于是我们的城市被钢筋水泥所包围,城市与城市之间越来越
雷同。那么怎样来辨认识别呢 ?这节课我们就来学习《城市的标识》一课,看一看作者把什么当做城市的标识。
首先来讲解文题。什么是标识?所谓标识,是指用来辨认识别事物的标志。作者在本文中把树当做一座城
市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共
存,共同发展。
活动 2【讲授】初读课文,整体感知
1、读课文(认生字)