“中国语言文学基地”人才培养模式和本科教学改革
该基地成立以来, 围绕着人才培养目标, 始终坚持教学改革思路, 不断优化
课程体系、更新教学内容,改革教学方法,强化读写训练,全面提高学生的综合
素质,取得了很明显的效果。
一、优化课程体系
进入基地以来,学院主要从四个方面对课程体系进行完善和优化: ①压缩总
学分,以使学生有更多的时间进行阅读和写作。 ②调整公共必修课、 专业必修课
和选修课三类课程的比重, 使其达到一个合理的比例。 ③将文史哲打通的人才培
养思路从实验班推广到全基地的本科教学方案中。④完善专业选修课的课程体
系。
二、更新教学内容
进入基地以来,学院主要通过大力加强教材建设来落实教学内容的更新。 学
院与中国人民大学出版社联合出版“ 21世纪中国语言文学系列教材” ,目的在于
通过学科基础课和专业课教材建设更新教学内容, 规范课堂教学,凝聚科研成果,
保证教学质量,扩大学