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空竹基础动作——捞月教学设计
一、本课的指导思想:依据新课标的要求,以促进学生身心全面
发展为目标,以“健康第一”为指导思想。在授课过程中,遵循“以
学生为主体,教师为主导”的教学原则,充分调动学生的积极性,培
养学生的创新意识。 教学中除了传授学生的基本技能外, 还创设开放
性的课堂教学氛围,让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操
的陶冶,智力的开发和能力的培养。 同时也注重培养学生的组织能力、
创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。
二、教材分析:本次课的教材主要内容是 《抖空竹基础动作——
捞月》, 抖空竹的动作,看上去似乎是很简单的上肢运动,其实不
然,它是全身的运动,靠四肢的巧妙配合完成的。 当双手握杆抖动
空竹做各种花样技巧时,上肢的肩关节、肘关节、腕关节,下肢的胯
关节,膝关节、踝关节,加之颈椎,腰椎都在同时不同程度的运动着。
以至带