交互式电子白板环境下的教学设计表
教学设计表
学校 _________________________
学科 ___ 物理 _______ 授课年级 八____ 教师姓名 ___
章节名称 光的折射 计划学时
课堂改革
设计理念
加强小组学习,提高学生归纳总结能力;利用现代教育技术手段突出
教学重点,突破教学难点。
学习内容分析
(可附加知识导图)
光的反射 光的折射 基本规律
学习者分析
一般特征
学生已经有了一定的自学能力、 合作探究能力和语言概括能力, 学习相
对比较轻松,但对知识的运用不够灵活。
初始能力
学生已经有了一定的自学能力、合作探究能力。孩子们喜欢
生动活泼的课堂,善于观察。
教学
目标
课程标准 学习光的折射基本规律、作图及应用
知识与技能 使学生进一步理解光的反射、 光的折射基本规律, 掌握它们的联系与区别。
过程与方法 使学生进一步理解和掌握光的折