中心小学培优补弱记录表
班 级 三年级 科 目 英语 时间跨度 2016.8.21-8.27
学生名单
学习优秀生:王思言
学习困难学生:陈阳
优秀学生
训练要点
What is your name? 的对话训练。
困难学生
补弱重点
文具单词的学习。
训练收获
或
存在问题
的
简单描述
训练收获:利用周末时间给困难学生 What is your name? 中单词
的识记,让其学会,并且进行检查讲解,学生取得了很大的进步。
存在的问题:困难学生容易忘记单词。
下阶段工作
的
初步设想
利用周末课余时间,有针对性的加强对优秀生和困难生学生的训
练。