1 巢湖学院实验教学规范（讨论稿） 实验教学是理论联系实际， 指导学生运用所学的理论知识进行观察分析与科学实验的重要环节， 对 于培养学生创新意识，正确的思维方式，严谨的科学态度，实事求是的工作作风，加深与扩展理论知识 以及提高动手能力和创新精神有着重要的作用。 为保证实验教学的质量， 特制订本规范。 一、实验教学计划 1. 实验课必须按教学计划规定执行， 教学计划中应规定实验课时数及开课学期， 跨系讲授的基 础课及专业基础课实验应根据教务处（或系部之间协商）学期初下达的任务书执行。 2. 实验课按培养计划规定的课程性质可分为课程内实验、 独立设课实验、 集中性实验三类。 各 系应努力开设综合性和设计性实验， 有条件时可向学生开设实验选修课和研究型实验课， 并 为学生提供条件进行自主设计实验，逐步实现实验课的开放式教学。 3. 各实验课教师依据下达的教学任务书，组织实验教学活动。 二、实