工程教育专业认证
自评报告撰写常见疑问及解答
(2010年 6月)
1. 如何理解自评报告指导书 ?
自评报告指导书是为了便于被认证专业更好的提供认证所需材料, 并方便专
家审阅而设计的指导性材料。 它不是正式表格, 但清晰地描述了被认证专业应该
提供的基本素材。其中没有提到的内容如果与认证标准没有直接关系, 不必提供。
反之,如果对提到的内容提供的证明材料不够详尽,则会增加现场考查的负担。
指导书中任意一项内容不会直接导致某个指标合格或不合格, 专家将根据全
部相关材料综合考虑, 形成进一步考查的重点, 并最终给出认证结论建议。 认证
工作不会对任何两个学校进行横向比较,被认证单位不要对原始素材进行修饰。
特别需要指出,认证主要是非量化的,指导书中所说的“数据”一般不是数
字的,而是相关信息材料。
2. 指导书中一些地方要求提供的材料有时间段要求,比如“近两年” ,时间控
制点按照什么