建筑电气识图与施工课程开发 1 中高职课程衔接的必要性 《教育部关于推动中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职 成〔2011〕9号）中指出：“中等和高等职业教育在专业、课程与教材 体系、教学与考试评价等方面仍然存有脱节、断层或重复现象，职业 教育整体吸引力不强，与增强技能型人才系统培养的要求尚有较大的 差别。”中高职教育衔接的关键是课程衔接，姜大源先生曾指出“： 在任何一种教育体系中，课程始终处于核心地位。职业教育发展与改 革特别是教育教学改革，最终必然要归结到课程的发展与改革。”中 职课程打基础、重应用，让学生建立初步的技能知识。高职课程重实 践、强创新，鼓励学生在实践过程中发挥主观能动性和实践性。中高 职专业课程体系的衔接应系统构建专业课程体系。课程设置避免简单 重复，应由浅入深、循序渐进。确定教学内容，制定相互衔接的课程 标准，确定合理的教学顺序、方法和实施路线，拓宽和加深课