校本研修管理和考核制度方案
一、指导思想
坚持以提高教师业务水平为宗旨,为教师的专业成长提供平台为以教师为
研究主体,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和
实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化 ,教研工作主题化”的原则,
坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教
学、教研、校本研修等工作全面整合 ,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,
从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研的针对性和实效性。
二、研修目标
根据我校实际,我们将进一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦
课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,切实解
决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况,努力使我校形成一支师德高
尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍,让每一位教师都成为学
有所成的优秀教师。
1.高质量的完成计划各