。 精选资料，欢迎下载 绘制校园平面图教学设计 教学目标： 知识与技能： 1、“以学生的发展为本 ”，“改变学生的学习方式 ”，引导学生学习 “生活中的地理 ”和“对 学生终身发展有用的地理 ”。 2、更多地强调了生活中的地理和地理知识的掌握以及地理技能的运用， 地理教师必须摒弃落后 的教育观念，树立 “以学生为主体 ”的教育思想。 过程与方法： 1、不能太难、太高；反之，使学生产生畏难情趣，丧失学习地理的信心。 2、不能太简单；反之，使学生 “嚼之无味，弃之可惜 ” ，调动不了学地理的兴趣。 3、学生年龄还比较小，应以家庭、校园和社区为中心。 情感态度与价值观： 让学生真正地走进地理，即带着地理知识走进生活，带着生活中的问题走进地理课堂，使学生 的综合素质得到全面发展。因此，结合地理教学进行社会实践活动是地理改革和发展的重要方面。 重 点：让学生体验学习地理的重要性。 难 点：培养学生的