高校美育建设的途径
艺术审美是一种精神享受, 这样的能力和需要影响着一个人
的人生观,世界观和价值观。 大学生的艺术审美能力源于自身的
情感积淀,更可以通过学习和训练进行培养和提高。 这种素养包
含多美育种内容: 既包括对基础知识的把握, 也包括对艺术形式
的欣赏,进而包括对艺术情操的体验和领悟。 在高校美育过程中,
通过教学引领学生在艺术长河中巡游,领略人类深厚的审美理
想。
1 确立艺术审美教育在高校教育中的地位
艺术是人类文明的重要组成部分, 艺术的思维和艺术的素养
不仅是社科工作者的灵感源泉, 也已经成为现代社会对综合性人
才的更高要求。尤其是在今天,物质文明与精神文明高速发展,
我国高校的人才培养目标也在改革中不断创新, 审美教育已成为
国家教育活动的重要组成。 艺术审美教育是通过艺术教育达到审
美教育的目的, 在实际的教育中应该树立以审美为核心的教育教
学理念,促进大学生的全面