工程项目管理课程设计任务指导书 一、课程设计的目的、意义 工程项目管理课程是工程管理专业学生必须学习的一门专业 （专业技能）课， 尤其是围绕项目而展开的组织设计更是学生应掌握的重要内容。 通过本课程设计 使学生掌握组织设计的内容及步骤， 主要包括：组织研究的“八大块” （组织结 构、任务分工、职能分工、工作流程、奖罚制度、团队建设、沟通协调、文化理 念）；监理月（周）报的编写；会议纪要的书写；各种常用函件的书写等。培养 学生查阅相关规范、标准、法律法规等资料以及对资料灵活、合理运用的能力； 培养学生树立正确的设计思想， 实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点 解决实际问题的能力， 加强理论与实践的联系； 提高学生文字表达能力， 掌握撰 写项目管理文件的有关要求， 为学生毕业设计和毕业后从事项目管理工作打下良 好的基础。 二、课程设计的技术参数和设计要求（包括项目背景、设计要求等） （一