优质参考文档 优质参考文档 “传帮带”受指导老师总结 英语组 邱碧云 指导老师： 我的”传帮带”工作总结 “传帮带”既是我校的优良传统， 又是学校教学管理的重要组织形式。 开展好教师“传帮带”活动不仅可以完成学 校“以老带新、 共同发展”活动的任务， 而且可以加强我们教师队伍建设， 可以 促进教师的团结与融合， 更有利于继承和发扬我校的优良传统， 加强教育教学科 研，使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。 一年来 ,我和付老师就课堂授课的 教学方式与方法、 教学手段的科学利用、 教学内容和进度的安排、 课堂教学效果 的最佳化、课堂师生互动、课程教案的编写、上课时间的控制、上课的技巧问题 等各个方面进行了现场指导和有益的探讨， 首先对付老师业务水平、 工作热情给 予充分肯定 ,特别赞许的是一些课堂效果较好的教学手段和方法。同时，对每次 听课发现的不足和需要改进的地方进行了具体点评， 例如：