3、《桃花心木》
教 师 彭之恒 学 科 语文 执教班级 六(四)
教学时间 2011 年 2 月 20 日 教学地点 教室
教学内容 3、《桃花心木》
教学课时 第 2 课时 教学课型 精读 是否集体备课 否
教材
分析
桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先
写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象, 即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,
漫不经心,于是心中生出许多疑团。后来通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺
乏爱心的种种举动恰恰是为了让树木自己学会适应不确定的环境,以便更茁壮、更坚强地成长。种
树人的言行使“我”深受感动,并从中感悟到人的成长其实也是如此:唯有经得起各种不确定因素
磨练与考验的人,才能在生活中练就独立自主的心,才能更顽强、更灿烂地生活与成长。
教学
目标
1、以教材为凭借,引领学生关注生活现象,引发