第十一章 从水之旅谈起 第一节 科学探究：熔点与沸点学案 一、 学习目标： 1、通过对冰的熔化现象的科学探究，熟悉科学探究全过程的各个环节 2、体验水的三种状态，会描述水的三种状态特征 3、了解自然界的水循环现象，熟悉水的熔点和沸点 4、学会对物质进行简单分类。初步认识晶体的熔点和沸点 5、从科学探究过程中，感知熔化、汽化现象及其产生的条件 6、把生活现象和自然想象与物质的熔点和沸点联系起来。养成学科学、用科学 的习惯和探索真理的科学态度。 二、 重难点分析： 本节重点内容是对水的熔点与沸点的科学探究， 学习的难点“熔化和沸腾过 程中温度如何变化？” 三、学生活动 通过看课本与小组合作学习完成： 1、水的三种状态是： 、 、 。对照课本图 11－6说 出水在循环过程中各是什么状态。 2、自然界中的固体可分为： 和 ； 内部的原子按一定 的规律排列， 内部原子的排列无规则。 3、物质从固态变