5 4 3 2 1 评价内容 仪表端庄得体，教态亲切自然 教师素养 层次分明、逻辑严谨、科学正确 教案规范，备课充分 因材施教，启发思维，激发学生兴趣 调动学生积极性，师生互动 按时上下课，教学过程完整 重点突出，难点讲清 内容丰富，信息量大或融入新信息 教学方法和教学手段灵活、恰当 联系实际，熟练讲解 有效运用现代教学媒体，板书规范 课堂教学质量评价表 评价等级 （分数） 体现教学目标，符合学生程度 教学内容 评价项目 教学方法 教学组织 语言清晰、流畅，表达正确、有感染力 学生方法、能力、智力得到训练培养 课堂调控、管理得当，各环节安排周密合理 课堂有秩序、气氛活跃而不乱 学生注意力集中、思维活跃，学习气氛浓教学效果 总得分 学生掌握所授知识，收获大 学生听课率高、参与面广，体现主体地位 达到本课教学