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圆柱体积计算的应用
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如意!
教学内容:教科书第 44页的例 5,完成第 44页;
“做一做”的第 2题和练习十一的第 3—7题。
教学目的:使学生掌握圆柱体积的计算公式,并
能运用公式解决一些简单的实际问题。
教具准备:一个圆柱形物体,一个圆柱形杯子。
教学过程:
一、复习
1.口算。
出示练习十一的第 3 题 (可以用卡片或用投影出
示):
4.5十 0.37 0.25×8 5.8