实施方案方法计划及可行性分析
导语:根据我国《数学课程标准》要求,培养学生的思
维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题能力以及
创新意识。以下 XX 为大家介绍实施方案方法计划及可行性
分析文章,仅供参考 !
实施方案方法计划及可行性分析篇一 一、课题的提
出
计算教学是小学数学的重要组成部分,儿童认识数学是
从认数和计算开始的,它是学习数学的最基本能力, 《小学
数学新课程标准》指出:小学数学教学的一项重要任务是培
养计算能力,应该要求学生算得正确、迅速,同时还应注意
计算方法的合理性和灵活性,培养学生的计算能力是小学数
学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,
是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之一。
实施新课程以来,我们发现,学生在计算方面出现了一些新
的问题 ,我们重视了学生的动手实践、相互合作,关注了学
生学习方式的改变,鼓励学生算法多样化,但却在