实验室建设规划与实施
中国地质大学(北京)教学实验室规划主要划分三个阶段,时间为 1996-
2005年。第一阶段为 1996-2001年,“211工程一期教学实验室与公共服务体系
建设”。第二阶段为 2002-2003年“基础教学实验室和教学条件建设” 。第三阶
段为 2004-2005年“专业教学实验室建设” 。
1.第一阶段:“211工程一期教学实验室与公共服务体系” 建设。
基础教学实验室与公共服务体系建设, 是衡量办学水平的重要标志, 是学校
办学与发展的基础,它起到对基础教学质量和学科建设的支撑作用。
长期以来,我校基础教学实验室相对比较薄弱,教学实验室条件较差,实验
设备和手段陈旧, 严重制约了教学质量的提高和办学规模的扩大。 在“211工程”
建设中,学校在抓好学科建设的同时, 十分重视基础教学实验室的建设, 明确建
设目标,制定建设规划,合理调整实验室设置方案,专门划出一