《平面图形的面积复习》教学设计
上课时间: 2016年 5月 17日 地点:猫街小学
课题:《平面图形的面积
复习》
备课人:周学萍 课时数: 1课时
教学内容:人教版小学六年级下册 87页平面图形的面积的复习。
教材分析:平面图形的面积是小学阶段平面图形的主要内容之一。因此在六年级下册的
复习中,处在一个比较重要的地位。借助本节课,使学生理解平面图形各种面积公式的推导
过程。通过复习巩固, 帮助学生进一步掌握这部分知识, 为后面的立体图形的复习打好基础。
学情分析:学生通过前阶段的学习,基本掌握了各种平面图形的面积的计算方法,但是由于
时间的迁移等各种原因,学生对于公式的推导过程有所淡忘,导致在应用公式解决实际问题
中,常常遇到问题, 从而影响学生的进一步学习。 老师所要做的就是引导学生借助各种素材,
进一步建立这些知识间的联系,从而起到巩固复习的目的。
学习目
标
1、通过复习,回忆巩