ＣＯＮＴＥＭＰＯＲＡＲＹ ２００６年第 ５期当代传播 众的印象和态度 ，媒体的教育功能发挥不可忽视。 由于以往 许多关于价格调整的决策听证会大都以涨价为最终决策 ， 听证会变成了涨价通知会 ，公众对听证的价值判断便产生 怀疑 ，因而抱着观望态度。而圆明园防渗工程听证会前后 ， 媒体对过程的监督不余遗力 ，对每一步实质性进展尤其是 清华大学主动接受环评任务、环评报告对铺膜防渗工程的 否定、环保总局下令对防渗工程进行全面整改等内容的详 尽报道 ，充分表明听证可能否定原方案的民主决策的功能 与实质 ，向公众昭示了听证会在公共决策中的作用。 有人指 出，这次听证会“ 具有里程碑式的意义” ：“ 可以说 ，媒体与 公众之间 ，形成了一种配合默契的互动 ；而政府有关部门也 一反惯例 ，积极地参与其中 ，推波助澜 ，三方合力 ，共同出演 了一场‘ 民意听证’ 的‘ 教学示范戏’ 。”“ 这场听证会确立