1
《丝网花》校本课程教材
南万小学
指导教师:袁梦
2016年 11月
2
一、课程背景
校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的
需要进行科学的评估,充分利用本校的课程资源而开发的多样性的、可供学生
选择的课程。也就是说学校设立校本课程培养的学生应具有适应将来社会发展
需要的能力,成为明天社会需要的实用型人才,这是新课程改革培养目标的需
要,是普通初中校内教育的真正目的,也是成功校本课程的真正价值所在。
初中学生不仅需要科学文化知识,而且需要具备一定的能力及正确的情
感、态度、价值观。在当今时代,要更加关注公民的责任、个性发展与生存能
力、创造力与批评性思维、交流合作与团队精神。《丝网花制作》不敢说为学
生找到了谋生之路,但至少为学生将来走好人生之路奠定了基础。
我校学生兴趣爱好广泛, 有强烈的动手欲望和能力, 开设技能型校本课程,
既是尊重学生的兴趣爱好,