学生的学习积极性及主动性， 并能在平时实验过程中以及期末 考核中了解学生掌握实验的情况， 对于今后改进实验教学有很 大的帮助 。 六、结语 微机原理与接口技术的实验教学是一个长期的过程， 只有 不断总结实验教学经验， 改善实验环境， 探索实验教学新方法， 提高自身业务素质与管理水平， 才能培养出满足社会需求的高 素质的人才 。 参考文献 [1]周荷琴，吴秀清 ．微型计算机原理与接口技术 （第三版 ） [M]．合肥：中国科学技术大学出版社， 2004． [2]陶龙芳 ．微机原理与应用实验 （第一版）[M]．北京：中央广 播电视大学出版社， 1998． [3]洪金明 ．对《微机原理与接口技术 》实验教学改革的探讨 [J]．长沙通信职业技术学院学报， 2005，（4）． [4]王华，傅彦，崔金钟 ．《微机原理与接口 》课程实验教学改 革的实践 [J]．实验科学与技术， 2007，（2）． 作者简