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走出家庭教育中重智轻德的误区
作者:曾印梅
来源:《文理导航 ·教师论坛》 2012 年第 09期
古人云: “身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至庶人,壹是皆以
修身为本。 ”在封建社会,株连九族,世代承袭, “一荣俱荣,一损俱损 ”的法律制度,决定了
德育在家庭教育中的地位。当今世界,知识竞争和人才竞争成为社会的主题,人们对智育的水
平有了更高的标准和要求,家庭教育开始将德育同智育等同起来,甚至只重视文化知识学习,
忽略孩子品德的培养和良好习惯的早期训练。家庭教育一日陷入了重智轻德的误区,就会造成
家长教育行为的片面性和盲目性,影响孩子的健康成长。以下将浅析家庭教育中重智轻德的原
因,并得出几点走出误区的对策。
一、家庭教育中重智轻德的原因
原因一:家庭德育还没形成良性的社会舆论。健康的社会舆论是鼓舞、激