《闪烁的 LED灯》微课教学设计
录制时间: 微课时长: 7 分 53 秒
系列名称 电子创客课程之闪烁的 LED灯
本微课名称 闪烁的 LED灯
知识点来源
□学科: 年级: 教材: 章节:页码:
不是教学教材知识,自定义:校本课程
教学类型
□讲授型 □问答型 启发型 □讨论型 演示型 □联系型 实验
型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他
教学内容分析
本节课学习的内容是重点认识 arduino 主控板和编写程序的软件,以
写点亮灯的小程序 。
学情分析
经过上一节课的学习, 学生已经初步认识了 arduino的由来,这一节课
主要是让板载 LED 灯和外接的 LED 灯闪烁。
教学目标
1. 知识与技能: 掌握点亮 LED灯,对米思齐软件基本操作熟悉 。
2. 过程与方法:演示法、任务驱动法。
3. 情感态度价值观:通过。
课程工具
UNO控制板、x