观察雪松 教学目标： 1.能用科学的方法进行观察并认识雪松的特征及不同时段的变 化。 2.简单了解雪松各部分的功用。 3.在活动中提高学生动脑动手、观察、合作以及质疑能力。 教学准备： 放大镜，尺子，笔记本，观察记录表等。 教学过程： 一、导入新课 今天我们再一次走到学校的花坛里，认识新的植物朋友——雪 松。（师说明本次观察目标） 二、活动开展 1.师简单介绍雪松。雪松原产喜马拉雅山， 中国西藏南部及印度、 阿富汗均有分布。适生于中国年雨量 600-1000 毫米的温带和亚热带 地区，长江中下游各地栽培生长良好。 雪松喜光，亦有一定耐荫能力， 喜凉爽湿润气候，对温度变化的适应力相当强，适生于土层深厚，排 水良好的中性或微酸性土壤，忌水湿，土中积水往往生长不良，甚至 死亡。雪松高可达 80 米，高大挺拔，侧枝平伸，枝叶浓密，枝下高 极低，树冠呈坐地尖塔形，终年苍翠，姿态雄美。它与南洋杉、日本