附件 1:
黑龙江省示范性教师进修学校建设评估指标体系
A 级
指标
B 级
指标
C级指标
分
值
评价标准 评价方法
得分
自评
分
评估
分
A1
组
织
领
导
12
分
B1
领导
重视
3 分
C1县(区)人民政府将加强教师进修学校建设放在当地优先发展地位,
列入基础教育发展改革和中小学教师队伍建设的重要职能和紧迫任
务。教师进修学校具有独立法人资格。
1
建立党政领导联系教师进修学校的制度,
纳入当地发展总体规划记 0.5 分,未纳入
0 分;具有独立法人资格记 0.5分。
查看 有 关
文件 、 记
录、纪要
C2县(区)政府及教育行政部门对教师进修学校的发展有目标、有规
划、有措施,有明确得职能,并落实领导分管。
2
政府或行政部门将教师教育纳入当地 “十
一五”规划,记 1 分;将教师进修学校发
展纳入规划记 1分。
查规 划 文
件
B2
目标
落实
2