高校学生毕业设计阶段是结合工程实际提高学生的专业素质,增强学生的工程意识与创新能力的关键时期。笔者通过分析本校建筑环境与设备工程专业毕业设计的现状及产生这些问题的影响因素,提出了改进本专业毕业设计的有针对性的措施。
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