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建筑形态设计基础课理论教学的探讨
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建筑是什么?设计是什么?如何理解建筑的形 外形的美化,而是有明确的功能目的,设计的过程是
态与功能结构的关系?如何开展建筑设计工作? 功能转化到具体的对象上去。
面对着刚踏人大学校园、对建筑学专业知识一 因此在设计工作中,作为具体对象的形态是设
无所知的本科一年级建筑专业或城市规划专业的学 计的一个重要方面。它必须满足人们对对象实用性
生,如何讲授建筑设计的初步知识,激发学生的专业 和美感的要求,建筑形态设计是建筑设计的重要组
潜能,培养富于创造力和活动力的建筑设计人才,是 成部分。
建筑设计启蒙教育——建筑设计基础课程面临的主 在形态设计的初期,以原有典型作品为范本进
要问题。 行临摹,重在临摹者的领悟与感受,追求与大师接近
建筑设计基础课是建筑学专业