高职建筑工程“课证能”互嵌的职教体系构建
144 4.7
2021-03-23
pdf | 908KB | 3页
正文 简介
近年来,高职建筑工程专业院校毕业生在毕业时\"课证能\"脱节现象严重,\"造价员\"不能做造价、\"测量员\"做不了测量方案,为此,开设建筑工程专业的高等职业院校积极深入探索符合建筑市场需求的人才培养模式。在这些改革中,以\"课证能\"互嵌的实践教学体系为重点的教学改革成为院校改革和创新的难点。在现有的职业教学体系改革下,如何解决建筑工程专业毕业生面临的\"毕业即失业\"的困境,让\"课证能\"融合,是职教改革中的热点和难点。文章提出在校企联合开展的基础上,针对高职建筑工程类专业,构建\"课证能\"互嵌的职教体系,提升土建类专业学生培养质量。
对不起，您暂无在线预览权限，如需浏览请
立即登录*温馨提示：该数据为用户自主上传分享，如有侵权请举报或联系客服：400-823-1298处理。
热门商品
- 2025-08-20 mouy*** 137KB 4.5
- 2025-08-18 mouy*** 146KB 5
- 2025-08-15 mouy*** 17KB 5
- 2025-08-15 cha*** 19KB 4.5
- 2025-08-14 z1721341*** 19KB 5
- 2025-08-14 yybbnn20*** 19KB 5
- 2025-08-13 mouy*** 171KB 5
- 2025-07-14 mouy*** 3.4MB 4.5
- 2025-05-22 mouy*** 687KB 4.5
- 2025-01-15 13510119*** 10KB 4.5
您可能感兴趣
￥ 1.00
原价:
￥ 20.00
立即购买