本文从分析目前高职院校建筑专业英语教学现状入手,以此探讨\"工学结合\"人才培养模式下,高职院校建筑专业英语教学改革的方向和思路。文章提出:高职建筑专业英语教学改革应当以培养学生职业英语能力为目标,优化、整合课程内容,实行\"教、学、做\"一体化英语教学模式,建立科学的学生专业英语评价体系,加强师资队伍建设等。
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