《建筑材料》课程是工程建筑类专业的一门基础核心课程,对培养学生专业知识技能具有非常重要的作用。但由于其具有内容较多、系统性差等特点,在实际教学中存在机械呆板、教学效果不够理想的问题。针对《建筑材料》课程的教学实际,本文提出了几种可有效提高《建筑材料》课程教学质量的教学方法及手段。
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