本文针对建筑类院校C语言程序设计课程特点和社会发展需求,探索符合我国国情的建设人才培养体系,阐述了优化课程体系的重要性和必要性,提出具有智能建筑特色的培养方案体系结构。以质量工程建设为契机,研究了改革教学内容,实现分层次教学;改革教学手段、教学方法和改革考核方式,以及培养创新人才的具体实施方法和措施。
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