在我国的教育体制改革和市场经济飞速发展的带动下,各大高职院校都得到了极大的发展,政府每年都通过一些拨款或通过制定政策、措施来扶持和壮大高职院校。目前的各大高职院校之所以受到政府和社会的关注,其主要原因在于它的课程设置具有较强的实践性,为国家和社会培育出了一大批专业技能较强的人才,并在实践中发挥着重要的作用。其中土木工程学科中涉及到的《桥梁工程施工》课程就具有很大的实用性,但是在实际的教学中无法按照传统的教学方式进行有效的知识传授。因此,本文围绕项目导向教学法在高职院校《桥梁工程施工》中的运用做了简单的剖析,以便于更好的提高该课程教学的质量。