《建筑装饰设计》混合式翻转课堂的教学模式研究
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2021-03-23
pdf | 215KB | 2页
正文 简介
本文尝试新型的混合式翻转课堂的教学模式,并将其运用到《建筑装饰设计》课程教学中,打造优质高效的课堂。通过学生课前在线教学资源的自主学习,课中的释疑解难、协作交流等方式对课程内容进行内化,课后的反思、有效评价和成果交流,很好地提升了高职学生的自主和协作学习能力、系统分析能力和问题解决能力,从而达到有意义学习的目的。
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